Musée National de Léducation

Le Musée national de l'éducation est situé dans le bâtiment de la première école albanaise, ouverte le 7 mars 1887 à Korça, par le professeur patriotique Pandeli Sotiri. Cet objet, qui était à l'origine la maison privée du patriote Korça Diamant Terpo, jouit du statut de Musée national de l'éducation depuis 1967, tandis que depuis 1973, il a été déclaré monument culturel.
Le premier enseignant albanais était une école nationale laïque, considérée comme la première école à être équipée des textes de diverses matières en langue albanaise. Des méthodistes et d'éminents didacticiens de l'éducation nationale albanaise y ont enseigné, personnalités importantes de la vie éducative, sociale et politique. La colonie patriotique de Bucarest, d'une part, et les revivalistes d'Istanbul ont été les principaux piliers sur lesquels s'est appuyée la création de l'école Korca. Le revivaliste Naim Frashëri, alors employé du ministère de l'Éducation à Istanbul, a fortement contribué à sa formalisation.
Le Comité national secret, composé de : Jovan C. Kosturi, Orhan Çerçiz Pojani, Thimi Vasil Marko d'un côté et la « Société d'apprentissage Shqip » avec Ali bey Dishnica de l'autre, a préparé le terrain pour l'ouverture de l'école, rassemblant plus de 100 signatures des chefs de famille de Korça, qui se sont engagés à envoyer leurs enfants dans cette école. La totalité du fardeau des dépenses financières a été supportée par les Albanais roumains, dirigés par Anastas Avram-Lakçe, Nikolla Naum Naço, ainsi que les militants Pandeli Evangjeli, Visar Dodani, etc.
L'instituteur appartenait au système scolaire primaire et avait cinq classes. Sur les bancs d'une classe, garçons et filles s'asseyaient ensemble, musulmans et chrétiens s'asseyaient, ce qui n'était pas arrivé auparavant non seulement dans les écoles de Korça, mais aussi au-delà. Pour la première fois, les enfants des classes riches et pauvres étaient camarades de classe, car jusque-là l'éducation n'était pas un privilège des classes pauvres. Les directeurs de l'école étaient : Pandeli Sotiri, Thanas Sina, Petro Nini Luarasi, Nuçi Naçi, Kristaq Vaja. Ses professeurs étaient : Koço Sotiri, Hafiz Ali Korça, Nikolla Lako, Sabri Qyteza, Nikollaq Zografi, Thanas Nona, Spiro Kosturi, Thoma Avrami, etc. Alors que les manuels ont été préparés par : Naim et Sami Frashëri, Jani Vreto, Nuci Naçi, etc.
Le bâtiment du Musée national est un bâtiment à deux étages, avec un âge d'environ un siècle et demi et un type architectural. Le premier étage se compose d'un couloir et de deux grandes pièces, tandis que le deuxième étage compte quatre pièces. Ses fenêtres mesurent environ 80 cm de largeur et de hauteur, avec un toit en bois recouvert de tuiles paysannes et une façade avant ornée d'un angle.
Le bâtiment du musée dispose de huit espaces d'exposition. Dans ce musée se reflète l'histoire de l'écriture albanaise, la multitude d'alphabets jusqu'à l'alphabet que nous avons aujourd'hui, décidé au Congrès de Manastir, en 1908. Aussi l'histoire du livre albanais depuis le premier abécédaire de la langue albanaise (Evetari 1744), compilé par Naum Panajot Bredhi (Vekilharxhi), jusqu'aux amorces ultérieures. Une partie de l'espace du musée est consacrée à la massification et à la modernisation de l'éducation et des écoles albanaises après la Seconde Guerre mondiale.